科技日报记者 滕继濮 韩荣

3月26日，记者从教育部获悉，日前教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、工业和信息化部办公厅联合发布《关于开展第二批现代产业学院建设工作的通知》，开展第二批现代产业学院建设工作。

第二批现代产业学院建设将以国家和区域产业发展急需为牵引，面向行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校，重点是地方应用型高校，建设一批现代产业学院，融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体，造就大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为提高产业竞争力、汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑。

那么，什么是现代产业学院？相比高校常见的校企合作模式，建设现代产业学院有何不同之处？应该如何加强现代产业学院建设，培养适合我国发展的高质量产业人才？

高校布局现代产业学院“火力全开”

日前，山西省教育厅发布了《山西省教育厅关于开展示范性特色学院和高水平基础学科学院培育建设工作的通知》，其中中北大学获批3个省级现代产业学院，即分布于铝镁精深加工领域的铝镁新材料产业学院、分布于新能源汽车领域的新能源汽车产业学院和分布于第三代半导体领域的半导体产业学院。

无独有偶，3月21日，“宁夏大学奶业现代产业学院”“宁夏大学地理信息现代产业学院”和“宁夏大学文化旅游现代产业学院”挂牌成立仪式在宁夏大学举行；3月24日，由新疆工程学院与新疆准东经济技术开发区携手共同建设的准东现代产业学院成立……

近年来，高校纷纷开始“落子”重点领域，在布局现代产业学院建设上“火力全开”。作为产学研深度融合的创新组织形式，高校现代产业学院是在新工科建设背景下，以服务产业需求为导向、多主体共建共治、集人才培养等多种功能于一体的新型育人平台，是我国高等教育发展的必然要求。

党的二十大报告提出，“加强企业主导的产学研深度融合，强化目标导向，提高科技成果转化和产业化水平”“推动创新链产业链资金链人才链深度融合”。